Karácsonyi pulcsi nap az iskolában

Az adventi időszak egyik legvidámabb programja idén is a Karácsonyi pulcsi nap
volt, amelyet immár harmadik alkalommal rendezett meg iskolánk felső tagozata. A
diákok színes, csillogó, mókás vagy éppen klasszikus karácsonyi mintákkal díszített
felsőkben érkeztek, és idén sem maradtak ki a tanárok: ők is felvették ünnepi
pulcsijukat, ezzel is még hangulatosabbá téve a napot.
A program mára valódi hagyománnyá vált, amely nemcsak az ünnepi készülődést
segíti, hanem közösségépítő ereje is jelentős. A diákok és pedagógusok együtt
élvezhették a jókedvű, felszabadult hangulatot.
Az Adventi időszakban több más programmal is készül az iskola: december 4-én
például a népszerű Mikulásfutáson vehetnek részt a tanulók. A karácsony
közeledtével ezek a közösségi események még inkább összekovácsolják az iskolát,
és maradandó élményeket nyújtanak minden résztvevőnek.

Bartáné Verebes Tímea

pedagógus

Különdíjat nyert a 4.b osztály "Az én betlehemi jászolom" alkotói pályázaton

A karácsonyi készülődés meghitt időszakában különleges öröm érte a

Csemői Ladányi Mihály Általános Iskola 4.b osztályát, a Ceglédi Kossuth

Művelődési Ház ünnepélyes díjátadóján diákjaim vehették át a rangos

különdíjat az "Az én Betlehemi jászolom" alkotói pályázaton.

A gyerekek odaadó munkája, kreativitása és lelkes együttműködése

minden jelenlévőt elvarázsolt. Az osztály által közösen elkészített

Betlehem igazi egyediséggel bírt. A kompozíció alapját a virágos Csemőben

gyűjtött és gondosan szárított virágok alkották. A természetes anyagokból készült

alkotás finom, mégis mélyen megható hangulatot árasztott, méltón idézve fel a karácsony

szentségét és szépségét. A zsűri külön kiemelte, hogy a 4.b munkája nem csupán

esztétikai értéket képviselt, hanem gyönyörűen tükrözte a közösség erejét,

az ünnephez való tiszta, gyermeki kapcsolódást és azt a szeretetteljes légkört,

amelyben az alkotás megszületett.

A 4.b osztály számára ez a díj nem csupán siker, hanem maradandó, szívet melengető

élmény is; egy apró karácsonyi csoda, amelyre még sokáig emlékezni fognak.

Maczó-Tarr Viktória

pedagógus

Színes együttműködés etikaórán

Etikaórán ezúttal a kooperatív ejtőernyő került a középpontba, amely az élménypedagógia egyik
kedvelt eszköze. A színes ejtőernyő már első pillantásra magával ragadja a gyerekeket, de
pedagógiai értéke ennél jóval több: a közös mozdulatok, ritmusok és feladatok során a diákoknak
egymásra kell figyelniük, együtt kell működniük és közösen kell döntéseket hozniuk.
Az ilyen típusú játékok fejlesztik a csoportkohéziót, a kommunikációt és a szociális készségeket,
miközben a tanulók észrevétlenül gyakorolják az egymás iránti tiszteletet és türelmet. A
kooperatív ejtőernyő jól mutatja, hogy iskolánk mennyire sokféle, élményalapú módszert használ
annak érdekében, hogy az értékek tanítása valódi, örömteli tapasztalattá váljon.

Szép Krisztina Roxána

5.a osztályfőnök

Európai Hulladékcsökkentési Hét

Iskolánk idén is csatlakozott az Európai Hulladékcsökkentési Héthez,

amelynek központi eleme ezúttal is a kreatív újrahasznosítás volt.

A diákoknak hulladékból vagy újrahasznosítható anyagokból kellett kaspót

készíteniük, és örömmel láttuk, hogy rengetegen vállalkoztak erre a kihívásra.

Sok tanuló otthon, szülői segítséggel alkotta meg saját, egyedi virágtartóját,

így a program valódi közösségi élménnyé vált.
A program igazi csúcspontja a volt, amikor az alsós és felsős Zöldbéka alprogramosok a
beérkezett kaspókba virágokat ültettek, így az újrahasznosítás kézzelfogható,

élő eredménye díszíti mostantól az iskola különböző tereit.

Szép Krisztina Roxána

pedagógus

⇦ A képtár megtekintéséhez kattintson a kisképre!

A Matific már az óráink része - és úgy tűnik, a gyerekeké is!

Az elmúlt hetekben egy új digitális eszközt próbáltunk ki a digitális kultúra tantárgy
keretében: a Matificet.
A gyerekek saját belépőkóddal dolgoznak, és már az első alkalommal kiderült, hogy hamar
ráéreznek a feladatokra. A "kalandos matek" műfaja valóban bevált - a tanulók szívesen
versengenek, együtt gondolkodnak, és közben észrevétlenül gyakorolják a tananyaghoz
kapcsolódó feladatokat.
A Matific játékai nem túl hosszúak, ezért könnyen beilleszthetők egy tanórába, és gyors
visszajelzést adnak arról, ki hol tart a megértésben. A közös játék során sokszor olyanok is
aktívan bekapcsolódnak, akik hagyományos feladatlapoknál visszahúzódóbbak.
A tapasztalataink eddig nagyon pozitívak: a gyerekek motiváltabbak, vidáman állnak neki a
számolásnak, és közben fejlődik a digitális kompetenciájuk is. A következő hetekben
továbbra is használni fogjuk. Ezért bátran biztatok minden szülőt, hogy a meglévő kóddal
otthon is tudják gyakorolni a matematikát, mellyel hasznos a képernyő előtt eltöltött idő.

Táboriné Ungvári Éva

pedagógus

Mary Poppins beszámolója a Csodakapu iskolahívogató foglalkozásról

A Csemői Ladányi Mihály Általános Iskolában megkezdődött a Csodakapu iskolahívogató programsorozat.

Nagy örömmel fogadtam a leendő kisiskolásokat a varázslatos kalandra. A gyerekekkel együtt léptünk rá a titokösvényre, miközben játékosan fedezhették fel az iskola barátságos és izgalmas világát. Az első találkozáson Adlerné Boldog Katalin tanító néni interaktív foglalkozása varázsolta el a gyerekeket. Térbeli tájékozódást segítő feladatok során egy kis cicát kellett eljuttatni barátjához, a kedves kisbárányhoz. Az alsós folyosón körben állva színes csipeszekkel adogatták egymásnak a tányérokat a gyerekek, miközben ügyességüket, figyelmüket és csapatmunkájukat is fejlesztették, mindenki mosolya ragyogott. A foglalkozás fénypontja a Telhetetlen hernyó című mese volt, ahol a gyerekek elkészíthették saját, színes kis hernyójukat. A kreatív alkotás minden kis résztvevő arcára varázslatos mosolyt csalt. A foglalkozás végig jó hangulatban telt, a gyerekeket az iskola megbízott igazgatóasszonya, az alsó tagozatos pedagógusok és jómagam kísértük, segítettük, hogy minden apró csoda megtörténhessen.

A szervezők köszönik mindenkinek a részvételt, és az együtt töltött, élményekben gazdag délutánt.

Minden érdeklődőt szeretettel várunk a következő Csodakapu foglalkozásra, mely 2026. január 22-én kerül megrendezésre.

Mary Poppins

Levél a Királyi Palotából

Csodakapu iskolahívogató program

Levél az Angol Királyi Palotából, élményalapú tanulás a 4.b-ben

Őszi felfedezések - A Zöldbéka alprogram pillanatai

Az idei ősz során több alprogrami nap keretében jártuk be az iskolánkhoz közeli erdőt, hogy a
gyerekekkel együtt vizsgáljuk meg az apró élőlények világát. A rovarok, pókok, gyíkok és
szöcskék megfigyelése során a tanulók testközelből tapasztalhatták meg a természet
sokféleségét. Bogárvizsgáló segítségével közelről tanulmányoztuk az állatokat, majd minden
megfigyelt apróságot visszaengedtünk saját élőhelyére.
Ezek a foglalkozások nemcsak élményt nyújtottak, hanem megerősítették a gyerekekben a
természet tiszteletét, a kíváncsiságot és a felelős környezeti gondolkodást.

Szunyog Mercédesz

pedagógus

Technikaóra másképpen

A felső speciális osztályban technika és életvitel óra keretében még az őszi

témakörhöz kapcsolódóan megismerkedtünk a savanyítás és befőtt készítés

rejtelmeivel. Közösen kompótot készítettünk. Ügyesen pucolták, darabolták

a gyerekek az almát. A kompót elkészültéig pedig videó anyagokat néztünk meg,

mire lehet még a szegfűszeg és fahéj fűszereket felhasználni.

Meglepően gyorsan elfogyott az általuk készített finomság.

Karácsony előtt puncs és mézeskalács készítésével folytatjuk.

Marosi Rita

pedagógus

"Úristen, kamasz lettem!" - Író-olvasó találkozó

Különleges élménnyel gazdagodtak a Csemői Ladányi Mihály Általános Iskola felső
tagozatos tanulói:
2025. november 13-án a Polgármesteri Hivatal Dísztermében vendégül láthatták Sohonyai
Editet, az ifjúsági irodalom egyik kedvelt hazai szerzőjét. Az írónő közvetlen stílusával
azonnal magával ragadta a diákokat, és humorral fűszerezve beszélt a kamaszkor kihívásairól,
a mindennapi helyzetek mögött meghúzódó érzelmekről és az önismeret fontosságáról.
Különösen nagy érdeklődést váltott ki, amikor az őskori testbeszédről mesélt. Rámutatott,
hogy a több tízezer évvel ezelőtt kialakult mozdulataink és ösztönös gesztusaink ma is velünk
élnek: jelen vannak a barátkozásban, a konfliktuskezelésben és minden kapcsolatteremtési
helyzetben. Ha felismerjük ezek jelentését, sokkal könnyebben megérthetjük mások
szándékait, és tudatosabban tudunk reagálni rájuk.
Ezúton is köszönjük a Csemői Önkormányzatnak a lehetőséget, a tartalmas program
megszervezését.

Táboriné Ungvári Éva

pedagógus

Cegléd körzeti asztalitenisz diákolimpia 2025. 11.19.

Ismét -ahogy eddig rendszerint-a Ceglédi VSE asztalitenisz sportcsarnoka adott
otthont a körzeti diákolimpiának. Rég nem tapasztalt érdeklődés és jelentkező -10
iskola 30 játékosa- indult csapat és egyéni "A" igazolt és "B" nem igazolt
kategóriákban.
Cegléden kívül Ceglédbercel, Csemő, Albertirsa iskolái képviselték magukat.

Az izgalmas fordulatos mérkőzéseket nem csak a kísérő pedagógusok, hanem a lelkes
szülők hozzátartozók is végig izgulták.A kategóriák győztesei képviselik iskolájukat a
2026.jan.9-én Ráckevén a Pest Vármegyei döntőn.
 
Mészáros Boldizsár az egyéni III-IV. korcsoport B kategória fiú - 1. helyezés
Mészáros Bernadett: egyéni I-II. korcsoport B kategória lány - 2. helyezés

Gergye Zoltán

edző

Gratulálunk diákjainknak!

Nyolcadikos diákjaink a Fővárosi Nagycirkuszban: Holle anyó új köntösben

Csemői Advent

Karácsonyi kézműves foglalkozás

Spacebuzz a Ladányiban

Idén már második alkalommal 30 tanulóval és két pedagógussal pályáztunk

a Spacebuzz projektbe. Ez egy ingyenes STE(A)M tanulási módszert is

alkalmazó oktatási program, amely felkészíti és elviszi a gyerekeket

12 küldetésen keresztül egy virtuális űrutazásra, miközben tudatosítja

bennük a klíma- és környezetvédelem, valamint a természettudományok fontosságát.

Két csoportban dolgozzuk fel a küldetéseket. Az 5. évfolyamos csoportot

Szép Krisztina Roxána pedagógus, a 6-7. évfolyamos csoportot pedig

Arató Zsófia pedagógus vezeti.

Október elsején bontottuk ki az űrládát, ami tartalmazza a küldetésekhez

szükséges eszközöket. 12 küldetésből 3 küldetésen vagyunk túl.

Az első küldetés során megbeszéltük a világűr kutatás miértjeit, hangfájlok

segítségével azonosítottuk az űrkutatás eszközeit és papírból Mars helikoptert

készítettünk. A második küldetés során arról beszélgettünk, hogy mik vannak

odakint az univerzumban, valamint megpróbáltuk elképzelni milyen hatalmas

távolságok vannak a világűrben, a gyakorlatban a Föld-Hold távolságot méretarányosan

próbáltuk meg modellezni. A harmadik küldetés során pedig megismerkedtünk

Naprendszerünkkel és elkészítettük a makettjét is. A tanulók kiválaszthattak egy bolygót,

ahonnan képzeletbeli képeslapot küldtek haza a szüleiknek.

Arató Zsófia

pedagógus

⇦ A képtár megtekintéséhez kattintson a kisképre!

Ritmuskeresés - DFHT óra

“A ritmus és a harmónia hatol be a legjobban a lélek belsejébe."

                                                                                            Platón

A héten a 3.b osztályban DFHT. órára került sor Ének - zene tantárgyból.

A gyerekek csoportban dolgoztak, játszottak a ritmusokkal. 

Megbeszéltük, hogy a ritmusgyakorlatok különösen fontosak, mert a ritmus

a zene lüktető szíve. Olyan feladatokat kaptak, amik serkentik a bal és jobb

agyfélteke közötti kommunikációt, javítják a memóriát, koncentrációt.

A csoportmunka által a probléma megoldó képességük is fejlődött,

nagyon ügyesen összedolgoztak. 

Így együtt ritmizálni, énekelni igazi csapatépítő feladat volt. 

Gyócsi Aliza

pedagógus

⇦ A képtár megtekintéséhez kattintson a kisképre!

Szárnyaló kezdés a Honismereti versenyen! - I. forduló eredményei

A tanév során a honismereti verseny résztvevői összesen 60 feladatot oldanak meg,

amely négy fordulóra oszlik. Minden forduló 15 kérdésből áll, kérdésenként négy

válaszlehetőséggel, melyek közül kell kiválasztani a helyes megoldást.

A verseny nem túl nehéz, de nem is egyszerű: alapos kutatómunkát és odafigyelést

igényel minden résztvevőtől.

A felső tagozaton, idén 12 diák méretteti meg magát. Kiemelkedő teljesítményt nyújtottak,

hiszen az I. fordulóban mindannyian maximális pontszámot értek el, melynek nagyon örültek. 

Gratulálunk minden tanulónak a kiváló eredményhez!

Pusztai Sándor István 

Pedagógus 

A képen látható személyek: 

Első sor ( jobbról balra):

Lakatos-Venczel Jázmin (5.b)

Dudás Regina Mónika (6.a)

Tóth Antónia (6.b)

Hörömpő Zalán János (7.b)

Sándor Tibor (7.b)

Katona Dániel (7.b)

Hátsó sor (balról jobbra):

Sebán Vanessza Tünde (7.b)

Szücs Tünde Mária (7.b)

Pusztai Sándor István (pedagógus)

Sallai Jázmin (8.a)

Farkas Lejla Liliána (6.b)

Németh Ramóna (6.a)

Hiányzó a képről: Szrapkó Pál Mátyás (8.a) 

Fényképosztás

Kedves Szülők!

2025. 11. 20-án, csütörtökön 13:30 - 16:00 ismét fényképosztás lesz az aulában.